赏识学生 愉悦自己——谈学生作业评价

• 作者: 覃晓云
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 学生发展 作业评价 《基础教育课程改革纲要》 赏识 愉悦 教学实践 学习评价 新课程理念
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G40

摘要

《基础教育课程改革纲要》明确指出：“要改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能，发挥评价促进学生发展，教师提高和改进教学实践的功能。”在课改实践中，教师要认真学习，充分认识新课程理念下的学习评价特色和评价策略，以人为本，启迪学生的心灵，激发他们的创造力和探索兴趣，帮助他们通过学习生活构建起属于自己的完整的精神世界。

作者信息

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1	覃晓云		1	0	0.0	0.0