指导小学生数学课前学习的实践与探索

• 作者: 熊宝琴 高宝鸿
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 课前学习 指导策略 自主学习
• 年，卷（期）: 2009,（23）
• 所属期刊栏目: 数学教学
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G623.6
• 字数: 1854字
• 语种: 中文

摘要

课前学习是学习的有机组成部分.科学合理地指导学生课前学习,不仅能促进课堂学习,提高学生的数学素养.