认知发展理论在儿童益智玩具设计中的运用

• 作者: 卢晓琴 李志英
• 来源期刊: 包装工程
• 学科: 工学
• 关键词: 认知发展 儿童 益智玩具 设计
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 工业设计
• 页码范围: 139-141,147
• 页数: 4页
• 分类号: TB472
• 语种: 中文

摘要

以皮亚杰的认知发展理论为工具,对儿童益智玩具设计进行了分析,提出在设计原则上,必须确立以促进适合年龄特征的认知发展为核心原则;在设计原理上,必须遵循四阶段发展理论的基本原理;在设计策略上,可以采用特定需求策略、体验互动策略,综合组合策略和功能升级策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志英		7	0	0.0	0.0
2	卢晓琴		12	1	1.0	1.0