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摘要:
从教、学和考三个角度阐述组织学实验教学改革的方法,探讨改革思路.
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组织学与胚胎学实验教学改革探讨
组织学与胚胎学
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组织学与胚胎学实验教学改革探索?
组织学与胚胎学
实验教学
教学改革
内容分析
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文献信息
篇名 组织学实验教学改革的探讨
来源期刊 实用预防医学 学科 教育
关键词 组织学实验教学 教学改革 探讨
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目 健康教育与医学教学
研究方向 页码范围 617
页数 1页 分类号 G42
字数 1315字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-3110.2009.02.142
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张熙 湖南中医药大学基础医学院 85 434 11.0 15.0
2 吴长虹 湖南中医药大学基础医学院 7 60 3.0 7.0
3 文礼湘 湖南中医药大学基础医学院 22 92 5.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
组织学实验教学
教学改革
探讨
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实用预防医学
月刊
1006-3110
43-1223/R
大16开
长沙市芙蓉中路一段450号
42-192
1994
chi
出版文献量(篇)
13616
总下载数(次)
21
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