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摘要:
实验教学是组织学与胚胎学教学过程中的重要环节,是帮助学生全面掌握理论知识、巩固基础、培养能力的关键.通过充实实验内容、制作虚拟切片、改进教学方法等方面的改革,力争充分挖掘和发挥实验课的教学功效,培养学生的创新意识和实践技能,进一步提高教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 组织学与胚胎学实验教学改革的实践与探讨
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 医学
关键词 组织学与胚胎学 实验教学 创新意识 实践技能
年,卷(期) 2010,(3) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 279-280
页数 2页 分类号 R321|G642.0
字数 1784字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2010.03.024
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘芳 陕西中医学院组织胚胎学教研室 86 416 11.0 16.0
2 李涛 陕西中医学院组织胚胎学教研室 49 270 8.0 14.0
3 范好 陕西中医学院组织胚胎学教研室 7 97 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
组织学与胚胎学
实验教学
创新意识
实践技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
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4
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33526
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