小学低年级写话的几种有效途径

• 作者: 吴永兵
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 小学低年级学生 写话 《语文课程标准》 教师 作文 教学
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 分类号: G459

摘要

《语文课程标准》指出，教师应培养低年级学生对“写话产生兴趣”，要让他们学会“写自己的话”“写想象中的事物，写出自己对周围的认识和感想”。从而为以后作文减缓坡度、打好基础。那么，如何抓好小学低年级学生写话？在教学中，我认为有以下几种有效途径：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴永兵	陕西白河县西营镇中心小学	3	0	0.0	0.0