“动态生成”让音乐课堂五彩斑斓

• 作者: 许安华
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: “动态生成” 音乐课堂 学生个性 学生主体意识 成长过程 音乐教学 学习环境 新课程
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 106-106
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

随着新课程的不断深入实施，我们的音乐教学更加关注学生在成长过程中的独特性，努力营造一种使学生个性得到真正凸现、全面调动学生主体意识的新型学习环境，让我们的音乐课堂更加五光十色，焕发全新活力，从而促进学生全面、持续、和谐、创造性地发展。如何构建五彩斑斓、动态生成的音乐课堂就显得尤为迫切。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许安华		1	0	0.0	0.0