衔接生活,激发小学生数学课学习兴趣

• 作者: 李学勤
• 来源期刊: 湖南中学物理·教育前沿
• 学科: 教育
• 关键词: 生活化数学 授课生活化 题解生活化 练习生活化 数学素养
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 前沿论坛1
• 页码范围: 163
• 分类号: G623.5
• 字数: 1816字
• 语种: 中文

摘要

当前,我国教育正进行着一场深刻的变革,课程教学已经不是被动地向学生灌输知识,而是多层面、多角度地激发学生的学习兴趣,培养学生养成观察事物探究科学的习惯.小学数学课许多内容都来源于生活之中,所以,只要在课堂上把教学知识与数字化生活结合起来,就会使枯燥变有趣,使单调变丰富.这是我在20多年小学教学实践中所得出的体会,希望本文能对小学数学工作者有所启迪和帮助.