破解校本教研中听评课冷场的途径

• 作者: 陈兰红 韦方国
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研活动 评课 冷场 农村学校 教师 热情
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 7
• 页数: 1页
• 分类号: G622.0

摘要

当前农村学校开展校本教研活动，总是有始无终。究其原因，一是时间长了似乎没什么内容可研究；二是成效似乎没有。因而，导致了参与教研的教师热情一天不如一天，直至散场。针对这个现象，笔者认为，提高教师校本教研的热情，最主要且最实质的就是在教师们的听评课上做好工作。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈兰红	广西上林县镇圩瑶族乡中心学校	2	0	0.0	0.0
2	韦方国	广西上林县镇圩瑶族乡中心学校	1	0	0.0	0.0