浅谈有效的小学语文课堂反馈

• 作者: 张淑丽
• 来源期刊: 商情
• 关键词: 小学语文 课堂 反馈
• 年，卷（期）: 2009,（22）
• 所属期刊栏目: 教研探索
• 页码范围: 70
• 页数: 1页
• 字数: 2358字
• 语种: 中文

摘要

教学过程是教与学之间的信息传递与反馈的控制过程.其中就反馈而言,它是师生共同参与教与学的必然结果和客观存在.然而,教师在实际课堂中对于反馈的认识和实际应用,还有些不尽如人意的地方,由此,我们必须去研究有效的课堂反馈,使教学处于最佳状态,以提高课堂效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑丽		2	1	1.0	1.0