对新课改中四个数学问题的思考

• 作者: 林玮
• 来源期刊: 山西教育
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 学校管理
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

2008年9月,我省进入了高中新课程的实施阶段.从目前实施的情况看,我认为对教学管理者而言,有四个方面的问题值得探讨和交流,即教师的观念转变;教学内容多、任务重与课时紧张的矛盾;教师对新的教学方式不适应和教学评价问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林玮		1	0	0.0	0.0