计算机组成原理课程教学的现状与对策

• 作者: 张正本 翟海庆 赵开新
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 社会科学
• 关键词: 计算机 组成原理 主线教学法
• 年，卷（期）: 2009,（25）
• 所属期刊栏目: 高校讲坛2
• 页码范围: 527,609
• 页数: 2页
• 分类号: G2
• 字数: 2475字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.25.401

摘要

计算机组成原理是计算机专业的一门重要的基础课程,该课程包含内容多、抽象难懂.笔者结合自身的教学实践,提出了主线教学法,整个课程内容就构成了一个完整的体系,提高了学生的学习兴趣,改善了教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵开新	河南机电高等专科学校计算机科学与技术系	45	112	6.0	9.0
2	张正本	河南机电高等专科学校计算机科学与技术系	17	11	2.0	2.0
3	翟海庆	河南机电高等专科学校计算机科学与技术系	14	11	2.0	3.0