有感德国职业教育对学生学习的评价

• 作者: 张俊茹 沈冬 熊伟
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 学科: 教育
• 关键词: 德国职业教育 学生学习 评价
• 年，卷（期）: 2009,（6）
• 所属期刊栏目: 职业教育大家谈
• 页码范围: 160-162
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 3035字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-1438.2009.06.059

摘要

本文介绍了德国职业教育对学生非专业能力的评价和对学生学习领域的评价,谈了德国职业教对学生学习评价的体会,以引起我国职业院校在学生学习评价方面作为借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张俊茹		22	85	6.0	8.0
2	熊伟		6	25	2.0	5.0
3	沈冬		1	13	1.0	1.0