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让学生拥有一对金耳朵-浅谈小学生倾听能力的培养
让学生拥有一对金耳朵-浅谈小学生倾听能力的培养
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摘要：
倾听是指一个人能够集中注意,认真、安静地听他人讲述,是一个人能力的反映,素质的体现,品质的外露.学会倾听是小学生获取信息,提炼信息,交流信息的有效途径和必不可少的一种能力.下面就培养小学生倾听能力谈谈自己的粗浅看法:
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试析小学生倾听能力培养策略
小学生
倾听能力
培养方法
倾听--打开语文学习的“金钥匙”--小学生倾听能力的培养
小学语文
倾听
能力
浅谈小学生阅读能力的培养
小学阶段
阅读能力
有效培养
浅谈小学生自理能力的培养
自理能力
核心素养
德育
内容分析
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文献信息
| 篇名 | 让学生拥有一对金耳朵-浅谈小学生倾听能力的培养 | ||
| 来源期刊 | 新课程学习(基础教育) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 小学生 获取信息 学会 交流信息 培养 个人能力 了解学生 有效途径 倾听能力 集中注意 | ||
| 年，卷（期） | 2009,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 6 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G622.4 |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
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获取信息
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交流信息
培养
个人能力
了解学生
有效途径
倾听能力
集中注意
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期刊影响力
新课程学习·上旬
主办单位：
出版周期：
月刊
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创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
25011
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17
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13861
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