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摘要:
目的 探讨护生在临床实习阶段的管理方法.方法 采用自行设计的临床教学实习情况记录表,运用于临床带教工作中,对记录表按每位带教老师所带教的所有护生,和每位护生所跟随的所有带教老师进行双向对比分析,观察效果.结果 使用双向评价法后,反映出了临床带教老师和护生中存在的真正问题,为护理管理工作者提供了一种便捷有效的管理方法.结论 双向评价法可作为管理护生的有效方法.
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文献信息
篇名 双向评价法在护理临床带教管理中的应用
来源期刊 医药与保健(下旬版) 学科
关键词 双向评价法 护理 带教 管理
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 科学管理
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常桂娟 9 33 3.0 5.0
2 张瑞香 15 41 4.0 6.0
3 赵霞 5 6 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (17)
共引文献  (78)
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研究主题发展历程
节点文献
双向评价法
护理
带教
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医药与保健(下旬版)
月刊
1004-8650
61-1246/R
北京市100074-02信箱
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