职业人·公民人·道德人——高职思想政治理论课程内容的整合与重构

• 作者: 邓宏萍
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 职业人 公民人 道德人 高职思想政治理论课程
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 思想政治工作研究
• 页码范围: 178-179
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 1802字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8963.2009.11.099

摘要

打破高职思政类课程三本教材原有体系,以满足学生成长中的基本需要为切入点,以解答学生成长中的基本问题为突破口,将高职思政课程内容整合与重构为"职业人-生存"、"公民人-生活"、"道德人-生命"三大教学模块,实现从"本本"到"人本"的教学内容模块化转型.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓宏萍		21	36	4.0	5.0