让数学思想方法与学生的知识能力共同成长

• 作者: 唐慧华 郭冰冰
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学思想方法 知识能力 学生 数学问题 数学知识 数学方法
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

数学思想是对数学知识与方法形成的规律性的理论知识，是解决数学问题的根本策略。数学方法是解决数学问题的手段和工具，数学思想方法是数学的精髓，只有掌握了数学思想方法，才能真正掌握数学，因而数学思想方法也是学生必须具备的基本素质之一。