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精心设计导读问题优化阅读对话教学
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激发兴趣
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关键词云
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文献信息
篇名 精心设计导语 激发学习兴趣
来源期刊 新课程学习:下 学科 教育
关键词 导语 语文 激发学习兴趣 学生学习 激发兴趣 老生常谈 各科教学 利用课 巧设悬念 讽刺诗
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 57
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏琚 1 0 0.0 0.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
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语文
激发学习兴趣
学生学习
激发兴趣
老生常谈
各科教学
利用课
巧设悬念
讽刺诗
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(下)
其它
大16开
22-404
2006
chi
出版文献量(篇)
14407
总下载数(次)
21
总被引数(次)
12731
论文1v1指导