药理学教学中的记忆规律

• 作者: 侯进 曾菊绒 李新华 李汾 李萍 杜洪霞 胥晓莉
• 来源期刊: 医学信息
• 学科: 教育
• 关键词: 药理学 记忆 规律
• 年，卷（期）: 2009,（12）
• 所属期刊栏目: 医学信息学技术与教育
• 页码范围: 2647-2648
• 页数: 2页
• 分类号: G64
• 字数: 1659字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1959.2009.12.016

摘要

在教学中,运用记忆规律,加强学生对药理学基本概念和重点药物的掌握,从而提高对药理学的兴趣,为今后的临床应用打下基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾菊绒	西安医学院药理学与毒理学教研室	27	94	5.0	6.0
2	李萍	西安医学院药理学与毒理学教研室	34	117	6.0	7.0
3	侯进	西安医学院药理学与毒理学教研室	29	129	7.0	9.0
4	杜洪霞	西安医学院药理学与毒理学教研室	18	75	5.0	7.0
5	李新华	西安医学院药理学与毒理学教研室	26	181	7.0	12.0
6	李汾	西安医学院药理学与毒理学教研室	28	244	8.0	15.0
7	胥晓莉	西安医学院药理学与毒理学教研室	2	7	1.0	2.0