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摘要:
"以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明是非。"唐代魏征的这段话不仅给君王带来了提醒,也给后世的我们带来了启示。课堂教学评价对课程的实施起着重要的导向和质量监控的作用,应该积极面对新课程改革,使教师能够更好的灵活教学和进行课程评价。
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发展性
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “六镜”课堂教学评价及实施策略
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 课堂教学评价 新课程改革 质量监控 课程评价 师能
年,卷(期) xdywzxjxyj_2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-20
页数 4页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程俊花 3 1 1.0 1.0
2 吴斌 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学评价
新课程改革
质量监控
课程评价
师能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
总下载数(次)
2
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