注重朗读训练 培养朗读能力

• 作者: 刘东
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 朗读训练 朗读能力 培养 《新课程标准》 小学语文教学 读书方法 学生 感情
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

朗读是一种声音响亮而富有感情的读书方法．是理解课文的重要手段。它有利于发展学生的思维，丰富学生的情感，陶冶学生的情操。《新课程标准》明确要求“能正确、流利、有感情地朗读”，所以，小学语文教学应该注重学生的朗读训练，培养学生的朗读能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘东		2	8	1.0	2.0