化学教学中自主学习能力培养的策略

• 来源期刊: 新课程学习(小学)
• 学科: 教育
• 关键词: 解决问题 化学教学 期望效应 教师 自主学习能力 策略 自我意识 教学方法 培养学生 学生学习
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 语种: 中文

摘要

俗话说:教无定法,教需得法,教师的教学方法必须立足于学生的具体情况.为了提高学生的自主学习能力,我在化学教学中所采取的策略是教学三步走,即