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浅析新课改下中学生物教学中学生环境素养的培养
浅析新课改下中学生物教学中学生环境素养的培养
作者:
赵彬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
生物教学
环境素养
中学生
新课改
摘要:
地球是这个宇宙中忆知的唯一可供人类生存、的星球,但是在人类与环境的相互作用中,已经被严重地破坏了.所以保护环境,恢复已被,破坏的环境迫在眉睫.而中学生作为未来的主人,是改善、保护环境的主力军,并且中学阶段是一个人成长的关键时期,在这个阶段进行环境教育的重要性不言而喻.本文就自己在教学中的想法,阐述了培养中学生环境素养的意义,并根据我国中学环境教育现状,提出了在中学生物教学中培养环境素养的若干个途径,希望能与教师同行们交流学习.
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文献信息
篇名
浅析新课改下中学生物教学中学生环境素养的培养
来源期刊
中国科技信息
学科
教育
关键词
生物教学
环境素养
中学生
新课改
年,卷(期)
2009,(13)
所属期刊栏目
科技教育创新
研究方向
页码范围
255-256
页数
2页
分类号
G63
字数
3597字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-8972.2009.13.143
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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1
赵彬
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环境素养
中学生
新课改
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技信息
主办单位:
中国科技新闻学会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1001-8972
CN:
11-2739/N
开本:
大16开
出版地:
北京西城区车公庄大街16号1号楼1610室
邮发代号:
82-415
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
49952
总下载数(次)
82
总被引数(次)
131979
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