让有效交流走进数学课堂

• 作者: 杨赞赟
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂教学 有效交流 学生沟通 数学学习 数学交流 数学知识 数学思维 交流能力
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 20
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

在数学学习中，数学交流可以为学生提供相互启发和相互学习的机会，帮助学生沟通数学知识之间的联系，促进学生数学思维的发展。因此在数学课堂教学中培养学生的交流能力应该成为教师关注的重要课题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨赞赟		1	0	0.0	0.0