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多媒体教学的三个误区
多媒体教学
三种误区
教学行为
语用翻译三个层面的运用
语用翻译
交流
文本
社会文化
对德育教育三个误区的反思
德育教育
误区
反思
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 古文翻译的三个误区
来源期刊 语文教学与研究(大众版) 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(8) 所属期刊栏目 考试指南
研究方向 页码范围 78
页数 1页 分类号
字数 1702字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-0498.2009.08.052
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语文教学与研究(下半月)
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chi
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