让生活走进数学课堂

• 作者: 梅先亮
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 数学课堂 日常生活 《数学课程标准》 学生生活 义务教育阶段 学科学习 思维方式 现实社会
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 35
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

《数学课程标准》指出：“通过义务教育阶段的学习，学生初步学会运用数学的思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中和其他学科学习中的问题，增强应用数学的意识，体会数学与自然及人类社会的密切联系，了解数学的价值，增进对数学的理解和学好数学的信心。”可见，新课标非常注重密切联系学生的生活实际，强调学生的知识、经验和社会发展三方面内容的结合。那么，在教学时，如何把数学与学生生活紧密地结合起来呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	梅先亮	浙江松阳县大东坝镇中心学校	1	0	0.0	0.0