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摘要:
<高级语言程序设计VB>是高校非计算机专业理科学生一门重要的基础必修课,本文针对学生特点,总结出在VB教学中采用的多种教学方法,根据实际情况,运用不同的教学方法,可以激发学生学习兴趣,提高教学质量.
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内容分析
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文献信息
篇名 《高级语言程序设计VB》的教学实践研究
来源期刊 科技信息 学科 教育
关键词 VB 教学方法
年,卷(期) 2009,(31) 所属期刊栏目 本刊重稿(三)
研究方向 页码范围 803
页数 1页 分类号 G71
字数 2334字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1001-9960.2009.31.633
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 何鹏 南通大学计算机科学与技术学院 14 131 6.0 11.0
2 陈晓红 南通大学计算机科学与技术学院 18 67 4.0 7.0
3 蒋峥峥 南通大学计算机科学与技术学院 19 68 5.0 7.0
传播情况
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引文网络
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2009(1)
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研究主题发展历程
节点文献
VB
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
旬刊
1001-9960
37-1021/N
大16开
山东省济南市
24-72
1984
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
255660
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