语文综合性生学习应四“现”综合

• 作者: 林天赐
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 语文综合性学习 大语文观 “现” 听说读写能力 小学语文教材 教学思想 综合运用 语文知识
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 57-58
• 页数: 2页
• 分类号: G633.302

摘要

在大语文观教学思想的指导下，以实现语文知识的综合运用、听说读写能力的整体提升、实践操作水平的协调发展、学生语文素养的全面提高为教学价值，小学语文教材增加了一种新的学习方式——语文综合性学习。

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1	林天赐		4	0	0.0	0.0