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推荐文章
借助数形结合思想促进初中数学教学
初中数学
数形结合思想
应用策略
浅谈初中英语读写结合模式如何促进有效写作
初中英语
读写结合模式
有效写作
刍议初中英语读写结合模式促进有效写作的教学
初中英语
读写结合
写作教学
PRIDW读写教学
数形结合在初中数学教学中的有效运用
数形结合
初中数学
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 数形结合促进有效建模
来源期刊 小学时代(教师) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 课改
研究方向 页码范围 24,23
页数 分类号 G62
字数 4281字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
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2009(0)
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期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
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