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摘要:
听力课程是大学英语基础课程之一.然而,目前听力教学当中却存在着一些不容忽视的问题.而对于理工类院校,这些问题则显得尤为突出,亟待解决.本文立足教学实践,分析了大学英语听力教学的现状和教学过程中的问题,并提出了相关对策,以期进一步提高听力教学的质量.
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文献信息
篇名 理工类院校大学英语听力教学现状及对策
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 理工类院校 大学英语听力教学 现状 对策
年,卷(期) 2009,(28) 所属期刊栏目 外语教学与研究2
研究方向 页码范围 366-367
页数 2页 分类号 H3
字数 2630字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨星 陕西理工学院大学外语教学部 7 4 1.0 1.0
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