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摘要:
在对认知风格的主要维度场独立性和场依存性研究综述的基础上,本文分析了这两种认知风格对网络环境下大学生英语自主学习的影响,探讨了教师在网络自主学习中的作用和网络自主学习中心的完善,为培养大学生英语自主学习能力提供了参考,也有助于促进英语教学水平的提高.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 场独立与场依存认知风格对网络环境下大学生英语自主学习的影响及启示
来源期刊 考试周刊 学科 文学
关键词 认知风格 场独立 场依存 网络环境 英语自主学习
年,卷(期) 2009,(28) 所属期刊栏目 外语教学与研究2
研究方向 页码范围 341-342
页数 2页 分类号 H3
字数 2262字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 余琳 湖北工业大学外国语学院 26 12 2.0 2.0
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大16开
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