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影响学生数学学习质量的成因分析
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摘要：
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农村小学生数学学习障碍的成因与对策
数学学习障碍
成因
对策
浅析初中数学学习困难学生的成因和改善
初中数学
学习困难
成因
改善
刍议影响农村初中学生数学学习效率的因素及成因
农村初中
学习效率
因素
成因
学生数学学习错误成因分析及其教学策略
错误成因
差异
情感
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发展
主办单位：
甘肃省人民政府研究室
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8863
CN：
62-1083/F
开本：
16开
出版地：
兰州市中央广场1号
邮发代号：
54-126
创刊时间：
1988
语种：
chi
出版文献量（篇）
14892
总下载数（次）
7
总被引数（次）
14929
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