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小学数学课堂中进行数学思维训练的策略
小学数学
课堂教学
思维训练
教学策略
进行思维训练有哪些方法
思维训练
创造意境
求同求异
引导
进行思维训练有哪些方法
思维训练
创造意境
求同求异
引导
注重思维训练,发展学生数学思维能力
小学数学
思维训练
思维能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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(/年)
文献信息
篇名 针对思维特性进行数学训练
来源期刊 小学时代(教师) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 69
页数 分类号 G62
字数 2227字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈文娟 2 10 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (0)
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2009(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学时代(教师)
月刊
1671-2188
22-1043/C
16开
吉林省长春市
12-390
2008
chi
出版文献量(篇)
5389
总下载数(次)
4
总被引数(次)
2565
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