增强"马克思主义基本原理概论"课程教学实效性之我所见

• 作者: 黄旺生
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高校 "马克思主义基本原理概论"课程 教学实效性 课堂教学 社会实践
• 年，卷（期）: 2009,（17）
• 所属期刊栏目: 课程教材建设
• 页码范围: 117-120
• 页数: 4页
• 分类号: G64
• 字数: 6898字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2009.17.054

摘要

"马克思主义基本原理概论"课程教学的实效性问题-直是社会关注的重点.当前,"马克思主义基本原理概论"课程教改,优化了"马克思主义基本原理概论"课程教学方法、过程和效果.它结合新形势下大学生的思想、学习和生活实际,采取了一系列切实可行的措施,加强教材建设和教师培训;讲求实效,使教与学呈现良好态势.引发了教师教学观念、教学模式的一系列转变,"马克思主义基本原理概论"课程教学的实效性越来越受到社会各界的广泛重视和普遍关注.本文拟对增强"马克思主义基本原理概论"课程教学实效性、使"马克思主义基本原理概论"成为大学生真心喜爱的优秀课程进行一些思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄旺生	福建农林大学马克思主义基本原理概论教研室	46	107	5.0	9.0