巧用“错误”,促进学生发展

• 作者: 芮雪芳
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 学生参与 错误 课堂教学资源 教师 公开课 教学流程 老师 学生发展 优生 促进
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 页码范围: 117
• 页数: 1页
• 分类号: G622.4
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	芮雪芳		2	0	0.0	0.0