基于小学生特点的音乐教学设计三法

• 作者: 赵秋维
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 关键词: 音乐教学 教学设计三法 小学生
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 73
• 页数: 1页
• 字数: 1895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2009.09.061

摘要

针对小学生好动、形象思维活跃、乐于接受感性东西的特点,小学音乐教师应有针对地、创造性地设计课堂教学.在教学中,笔者以三种方法设计小学音乐教学,以提高小学音乐课堂教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵秋维		2	3	1.0	1.0