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浅谈校本教研与教师专业成长
校本教研
自我反思
教师专业成长
校本教研让教师成长
校本教研
智慧共享
集体研讨
反思提高
让自主学习走进我们的校本教研
自主学习
校本教研
总结提升
开展校本教研促进教师专业成长
校本教研
教师
专业成长
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 校本教研,我们因你而成长
来源期刊 中国信息技术教育 学科
关键词
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 巡礼
研究方向 页码范围 19,101
页数 2页 分类号
字数 2576字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2117.2009.22.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 应正荣 浙江省温岭市新河镇中心小学 4 0 0.0 0.0
2 李敏珍 浙江省温岭市新河镇中心小学 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国信息技术教育
半月刊
1674-2117
11-5678/TP
大16开
北京市
82-676
2000
chi
出版文献量(篇)
20085
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32
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