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摘要:
通过对课堂教学的一定研究,本文尝试运用参与式教学模式,融入现代教学技术,论述了现代教学技术融进参与式教学模式的基本要素及其各要素的所起到的作用,并着重论述了现代教育技术融进参与式教学的过程模式:导入-→角色扮演-→汇报结果-→评价及总结,希望在教学运用中能将起到事半功倍的效果.
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文献信息
篇名 现代教育技术如何融进课堂参与式教学之研究
来源期刊 学问(下半月) 学科
关键词 课堂教学 参与式教学模式 现代教育技术
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李福灼 29 241 6.0 15.0
2 闫骄阳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
参与式教学模式
现代教育技术
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
学问
半月刊
1009-5241
22-1273/C
大16开
吉林省长春市新发路329号
12-84
1982
chi
出版文献量(篇)
2029
总下载数(次)
2
总被引数(次)
375
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