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摘要:
本文分析了中小学生命教育课程开设的意义,提出了中小学生命教育课程的总目标和学段分目标,并在此基础上探讨了中小学生命教育课程体系的设置.
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文献信息
篇名 中小学生命教育课程体系建构的思考
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 中小学 生命教育 课程
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 135-136
页数 2页 分类号 G632
字数 4603字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2009.11.103
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1 谢艺泉 乐山师范学院教育科学学院 18 94 4.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
生命教育
课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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40809
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