数学教师示错教学

• 作者: 刘玉平
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 课堂教学 示错 错误 动态生成 数学教师 认知过程 学生思维 动态变化 重新定位 失误
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 135
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玉平		1	0	0.0	0.0