浅谈数学教学中如何改进课堂教学

• 作者: 徐英德
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学教学 课堂教学 讨论交流 生活情境 课例 模型引入 中学数学 数学水平 数学情感 幽默风趣
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 89-89
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】一、以实例为模型引入学习内容,以生活情境来增强数学的趣味性在新教材中,有许多引例正是如此构思的,开发了不少生动有趣切合学生学习的课例,这无疑是值得提倡的。课堂上增加学生讨论交流的机会,让学生在与同伴的合作中体验快乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐英德	吉林省松原市乾安县第七中学数学组	1	0	0.0	0.0