浅谈如何引导学生细读文本

• 作者: 许建华
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 文本世界 灵魂世界 作品语言 语言文字 自悟 史铁生 建构主义理论 爱国主义情感 阿炳 附属小学
• 年，卷（期）: 2009,（9）
• 页码范围: 141-141
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】文本细读,就是仔细领会语言文字内在的精细微妙之处,细细品味文学作品语言的节奏与肌理,感悟其中的空白意义,进入言语的灵魂世界。文本细读是一种以自己的心灵为触角去探索另一个或熟悉或陌生的心灵世界。作为一名师者,我们不仅要自己细读文本,还得引导学生细读文本。现在我想结合一些案例来谈谈如何引导学生细读文本。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许建华	江苏省阜宁高等师范学校附属小学	3	0	0.0	0.0