多措并举激发学生学习物理的兴趣

• 作者: 朱正荣
• 来源期刊: 新课程学习：下
• 学科: 教育
• 关键词: 学习兴趣 培养学生 物理教学 激发 教学效率 教学语言 后进生 学习氛围 物理实验 新学科
• 年，卷（期）: 2009,（8）
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱正荣	江苏盐城建湖县蒋营中心学校	1	0	0.0	0.0