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生物课堂中如何创设情景教学
生物课堂
创设情景
如何提高学生学习生物课兴趣
初中生物
主动性
自觉性
兴趣培养
浅谈生物课堂小组活动评价教学
素质教育
自我评价
生物小组活动评价
方法
现代教育技术在生物课堂教学中的运用
现代教育技术
生物课堂
初中生物
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 生物课堂之兴趣教学
来源期刊 新课程学习:下 学科 教育
关键词 主动学习 学生 终身学习 学习兴趣 生物学 新课改 教育教学改革 生物科学素养 全面提高 激发兴趣
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号 G633.91
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹德勇 2 0 0.0 0.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
主动学习
学生
终身学习
学习兴趣
生物学
新课改
教育教学改革
生物科学素养
全面提高
激发兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(下)
其它
大16开
22-404
2006
chi
出版文献量(篇)
14407
总下载数(次)
21
总被引数(次)
12731
论文1v1指导