浅谈初中数学课堂教学新设想

• 作者: 廖章裕
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 数学阅读 课堂教学 创新性思维 完全平方公式 创造性思维 学习能力 学习过程 教学环节 课外知识 宁
• 年，卷（期）: 2009,（10）
• 页码范围: 151-151
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

【正】一、要教会学生学习1.适当开设数学阅读课,培养学生的学习能力。数学阅读课就是课堂内学生在老师的指导下各自独立地进行学习。教师首先告诉学生阅读的范围,指导学生阅读的思想和方法,私下解答学生提出的疑难等。学生通过阅读、思考、分

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	廖章裕		2	0	0.0	0.0