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摘要:
【正】导入新课是授新课的一个很重要的环节,它是新旧知识连接的桥梁,是发现新问题,解决新问题的纽带,是激发学生学习兴趣和求知欲的重要措施和手段,所以导入新课这一环节在一节课中具有举足轻重的作用,是值得教师认真设
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方法策略
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文献信息
篇名 浅谈新课的导入
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 故事导入 数学领域 自学辅导法 课文内容 引入法 平面向量 参与能力 平面直角坐标系 跳板跳水 数学
年,卷(期) 2009,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-117
页数 1页 分类号 G633.6
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DOI
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1 万园 8 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
故事导入
数学领域
自学辅导法
课文内容
引入法
平面向量
参与能力
平面直角坐标系
跳板跳水
数学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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