抓住契机进行有效的作文指导

• 作者: 陈庆棠
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 作文指导 小学作文教学 教学效果 真情流露 生活场景 阅读教学 讨论交流 乡村生活 写话 说话训练
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: G623.24

摘要

【正】在传统的作文教学中,教师往往很注重在课堂上,依据教材的编排,逐个单元进行作文指导,但教学效果往往不太理想。老师觉得难教,学生觉得没东西可写。叶圣陶曾说:"作文的自然程序应该是我认识事物,心中有感,感情的波澜冲击我,有了说话的欲望,这时我就要倾吐,那么一

作者信息

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1	陈庆棠		2	0	0.0	0.0