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新课程理念下幼儿教师专业发展的探究
幼儿教师
专业发展
专业技术水平
新课程下教师的自我反思与教师专业化发展
新课程
教师
自我反思
专业化发展
新课程背景下高中英语教师专业发展
高中英语
教师专业发展
新课程
启示
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新课程下科学教师的专业发展
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 教师专业发展 新课程 科学教师 课堂教学 科学教学 学生学习 教学实践活动 现代教育理念 更新理念 学生智能
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 324
页数 1页 分类号 G633.98
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李秀强 3 0 0.0 0.0
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引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师专业发展
新课程
科学教师
课堂教学
科学教学
学生学习
教学实践活动
现代教育理念
更新理念
学生智能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
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