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摘要:
<护理学基础>是培养护生专业技术能力的重要课程,在教学中注重能力的培养可以为护生打下更加坚实的专业基础.通过从教学准备、课堂教学、操作技能教学、课后反馈与总结4个环节进行以能力为基础的设计,可以较好的达到教学目标.
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文献信息
篇名 以能力培养为目标的《护理学基础》教学设计
来源期刊 中华现代护理杂志 学科 教育
关键词 能力培养 护理学基础 教学设计
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 管理·教育
研究方向 页码范围 486-487
页数 2页 分类号 G71
字数 2633字 语种 中文
DOI 10.3760/cma.j.issn.1674-2907.2009.05.044
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周厚秀 第三军医大学护理系护理学教研室 24 321 11.0 17.0
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研究主题发展历程
节点文献
能力培养
护理学基础
教学设计
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华现代护理杂志
旬刊
1674-2907
11-5682/R
大16开
北京市西城区宣武门外大街香炉营东巷2号院1-7-301
82-352
1995
chi
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