浅谈如何提高中职数学的教学质量

• 作者: 彭文松
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职数学教育 教学理念 课堂教学 评价体系
• 年，卷（期）: 2009,（7）
• 所属期刊栏目: 职业技术教育
• 页码范围: 199-199
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1651字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2009.07.161

摘要

本文针对当前中职数学教学的现状,就如何提高中职数学的教学质量从转变教学理念、合理处理教材内容、提高课堂教学的质量、建立合理多元化的评价等方面提出了看法,希望通过方法、手段的改进,能够切实提高数学的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭文松		3	6	1.0	2.0